對藝術(shù)的潛在應用價值同樣適用于教育，如在解釋一些復雜的系統(tǒng)抽象的概念如量子物理等方面，VR是非常有力的工具，Lofin等人在1993年建立了一個“虛擬的物理實驗室”，用于解釋某些物理概念，如位置與速度，力量與位移等。虛擬現(xiàn)實動畫在***與航天工業(yè)的應用模擬與練一直是***與航天工業(yè)中的一個重要課題，這為VR提供了廣闊的應用前景。美國**部高級研究計劃局DARPA自80年代起一直致力于研究稱為SIMNET的虛擬戰(zhàn)場系統(tǒng)，以提供坦克協(xié)同訓1練，該系統(tǒng)可聯(lián)結(jié)200多臺模擬器。另外利用VR技術(shù)，可模擬零重力環(huán)境，以代替非標準的水下訓練宇航員的方法。音效在VR中非常重要，可以增強沉浸感。使用音頻編輯軟件（如Audacity）來創(chuàng)建和編輯音效。棲霞區(qū)品牌VR開發(fā)供應商

虛擬現(xiàn)實動畫在***模擬中的應用虛擬戰(zhàn)場環(huán)境 采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)使受訓者在視覺和聽覺上真實體驗戰(zhàn)場環(huán)境、熟悉將作**域的環(huán)境特征。用戶通過必要的設備可與虛擬環(huán)境中的對象進行交互作用、相互影響，從而產(chǎn)生“沉浸”于等同真實環(huán)境的感受和體驗。虛擬戰(zhàn)場環(huán)境的實現(xiàn)方法可通過相應的三維戰(zhàn)場環(huán)境圖形圖像庫，包括作戰(zhàn)背景、戰(zhàn)地場景、各種武器裝備和作戰(zhàn)人員等。通過背景生成與圖像合成創(chuàng)造一種險象環(huán)生、幾近真實的立體戰(zhàn)場環(huán)境。使演練者“真正”進入形象逼真的戰(zhàn)場。從而可以增強受訓者的臨場感覺，**提高訓練質(zhì)量。江寧區(qū)創(chuàng)新VR開發(fā)服務電話如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。

虛擬現(xiàn)實在醫(yī)學方面的應用醫(yī)學**們利用計算機，在虛擬空間中模擬出人體組織和***，讓學生在其中進行模擬操作，并且能讓學生感受到手術(shù)刀切入人體肌肉組織、觸碰到骨頭的感覺，使學生能夠更快的掌握手術(shù)要領(lǐng)。而且，主刀醫(yī)生們在手術(shù)前，也可以建立一個病人身體的虛擬模型，在虛擬空間中先進行一次手術(shù)預演，這樣能夠**提高手術(shù)的成功率，讓更多的病人得以痊愈。 [7]虛擬現(xiàn)實在***方面的應用由于虛擬現(xiàn)實的立體感和真實感，在***方面，人們將地圖上的山川地貌、海洋湖泊等數(shù)據(jù)通過計算機進行編寫，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，能將原本平面的地圖變成一幅三維立體的地形圖，再通過全息技術(shù)將其投影出來，這更有助于進行***演習等訓練，提高我國的綜合國力。

1、第一階段（1929—1962）有聲形動態(tài)的模擬是蘊涵虛擬現(xiàn)實思想的階段1929年，Edward Link設計出用于訓練飛行員的模擬器；1956年，Morton Heilig開發(fā)出多通道仿真體驗系統(tǒng)Sensorama。 [3]2、第二階段（1963—1972）虛擬現(xiàn)實萌芽階段1965年，計算機圖形學的重要奠基人[3]Ivan Sutherland發(fā)表論文“Ultimate Display”（***的顯示）；1968年，Ivan Sutherland研制成功了帶***的頭盔式立體顯示器（HMD）；1972年，NolanBushell開發(fā)出***個交互式電子游戲Pong。 [3]現(xiàn)在是信息化，機器都朝著自動化方向發(fā)展，無人機便是信息化戰(zhàn)爭的典型產(chǎn)物。

對教育業(yè)現(xiàn)今的教學方式，不再是單純的依靠書本、教師授課的形式。計算機輔助教學(CAI)的引入，彌補了傳統(tǒng)教學所不能達到的許多方面。在表現(xiàn)一些空間立體化的知識，如原子、分子的結(jié)構(gòu)、分子的結(jié)合過程、機械的運動時，三維的展現(xiàn)形式必然使學習過程形象話，學生更容易接受和掌握。許多實際經(jīng)驗告訴我們，做比聽和說更能接受更多的信息。使用具有交互功能的3D課件，學生可以在實際的動手操作中得到更深的體會。對計算機遠程教育系統(tǒng)而言，引入Web3D內(nèi)容必將達到很好的在線教育效果。 對娛樂游戲業(yè)娛樂游戲業(yè)永遠是一個不衰的市場。VR的產(chǎn)生引發(fā)了關(guān)于倫理道德的討論。棲霞區(qū)品牌VR開發(fā)供應商

對于VR企業(yè)而言，如何突破目前VR發(fā)展的瓶頸，讓VR技術(shù)成為主流仍是他們所亟待解決的問題。棲霞區(qū)品牌VR開發(fā)供應商

諸軍種聯(lián)合虛擬演習建立一個“虛擬戰(zhàn)場”，使參戰(zhàn)雙方同處其中，根據(jù)虛擬環(huán)境中的各種情況及其變化，實施“真實的”對抗演習。在這樣的虛擬作戰(zhàn)環(huán)境中，可以使眾多***單位參與到作戰(zhàn)模擬來中，而不受地域的限制，可**提高了戰(zhàn)役訓練的效益；還可以評估武器系統(tǒng)的總體性能，啟發(fā)新的作戰(zhàn)思想。虛擬***演習系統(tǒng)可以任意增加聯(lián)合演習的次數(shù)。這樣便于作戰(zhàn)方案與理論的研究。傳統(tǒng)的實兵演習周期長、耗費大，如果借助虛擬***演習系統(tǒng)進行訓練，就可以較小的代價、較短的時間實施大規(guī)模**、戰(zhàn)略級演習，并可通過多次演習或一次演習多種方案，發(fā)現(xiàn)、解決實戰(zhàn)中可能出現(xiàn)的問題。棲霞區(qū)品牌VR開發(fā)供應商

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