對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)編導(dǎo)的初衷便是喜歡這一行，同樣也想考上好大學(xué)。當(dāng)我來(lái)上了一節(jié)戴老師的視聽(tīng)語(yǔ)言課時(shí)我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有友誼。還有就是心態(tài)。統(tǒng)考成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)時(shí)的我有些沮喪，也因?yàn)闆](méi)能走上?？贾?。但我們這門(mén)課文化課也很重要，當(dāng)統(tǒng)考成績(jī)落后的時(shí)候更需要你拼下去。我的統(tǒng)考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛(ài)和信念走進(jìn)了上師大。希望學(xué)習(xí)編導(dǎo)帶來(lái)的是藝術(shù)審美上的提高，是共情能力的提升，是言談舉止間流露出的對(duì)人間百態(tài)的不同品味。希望大家都可以共同努力，從不止步于此。中傳，上戲，上大的博碩老師集結(jié)于此，用他們寶貴的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。徐州編導(dǎo)藝考培訓(xùn)班

我決定去藝考是比較晚的，差不多是十月份的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)的，因?yàn)樽约喝サ耐恚昂芏嗾n都沒(méi)有上到，不過(guò)老師非常好，利用空余時(shí)間幫我把沒(méi)有學(xué)習(xí)到的編導(dǎo)知識(shí)補(bǔ)上了。準(zhǔn)備藝考的階段我覺(jué)得就是放手一搏，如果一邊準(zhǔn)備藝考一邊擔(dān)心自己的文化課成績(jī)跟不上大部隊(duì)，是很容易分心導(dǎo)致兩邊都做不好的。所以在準(zhǔn)備藝考的時(shí)候只要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西都搞懂，老師布置的作業(yè)認(rèn)真做完就可以，沒(méi)必要還要給自己壓力覺(jué)得一定要多做習(xí)題，剩下的時(shí)間看看電影，寫(xiě)寫(xiě)影評(píng)編編故事其實(shí)會(huì)覺(jué)得有一種放松的感覺(jué)，因?yàn)槭窃谧鲎约合矚g的事情，所以算是勞逸結(jié)合。況且當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間緊迫會(huì)使自己效率更高，反而取得更好的成績(jī)。杭州舞蹈編導(dǎo)藝考課程播音主持和表演專(zhuān)業(yè)，文化課271分已經(jīng)有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校。

回歸到編導(dǎo)學(xué)習(xí)本身。我也算是一步一個(gè)坎走過(guò)來(lái)的。在一開(kāi)始學(xué)習(xí)視聽(tīng)語(yǔ)言的時(shí)候，信誓旦旦的我認(rèn)為，我可以我能行我堪稱(chēng)天才！緊接著就是一系列行云流水的“我行了，我上了，我跪了”。說(shuō)出來(lái)不怕丟人，在一次文?？荚嚨臅r(shí)候，我把王小帥的作品《地久天長(zhǎng)》寫(xiě)成了《天長(zhǎng)地久》一直被笑到下次考試。寫(xiě)故事的時(shí)候，打從開(kāi)始一直到暑假集訓(xùn)結(jié)束，我都是在倒數(shù)幾名穩(wěn)定發(fā)揮的，那是把我貼吧加精貼同人文寫(xiě)手的自信心打擊的粉粉碎的。而緊接著，我**引以為傲的影評(píng)事業(yè)也是接連受挫，一次次的題不對(duì)文、分析斷層不斷折磨著我的意志，長(zhǎng)時(shí)間的一次，一篇影評(píng)的思路我想整整了一個(gè)晚上。

必然的選擇是選擇專(zhuān)業(yè)院校還是選擇綜合大學(xué)里的學(xué)院都是各有取舍的。專(zhuān)業(yè)院校里，專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)會(huì)更高更穩(wěn)，個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力會(huì)飛速提高，眼界也會(huì)更開(kāi)闊。因?yàn)槲沂沁M(jìn)入了綜合大學(xué)里的院校，其實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)的很雜，給人感覺(jué)“學(xué)藝不精”，所以在這種環(huán)境下更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自主動(dòng)能，個(gè)人的自學(xué)能力、個(gè)人對(duì)目標(biāo)更強(qiáng)烈的追求在面前一一展開(kāi)。當(dāng)然，我也沒(méi)有說(shuō)綜合院校里的專(zhuān)業(yè)不好，只是各有千秋，每個(gè)人在學(xué)校里都是“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”，所以自己也一定要在自己喜歡的專(zhuān)業(yè)好好學(xué)習(xí)！對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握：能把握情節(jié)的發(fā)展，對(duì)情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。

純粹的努力我沒(méi)有想過(guò)要把自己參加集訓(xùn)的經(jīng)歷寫(xiě)成一段心得體會(huì)，感謝付老師和小彭同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)。那段時(shí)間是非常單純的日子，腦子里一直有知識(shí)，眼里一直有光，心中一直有目標(biāo)。不是寫(xiě)下這種標(biāo)題來(lái)宣傳“雞湯”，是因?yàn)楫?dāng)自己處在迷茫的時(shí)候，就會(huì)懷念純粹努力的時(shí)候。我們會(huì)為一篇故事反復(fù)較勁同時(shí)也與其他同學(xué)暗自競(jìng)爭(zhēng)；我們會(huì)將一篇影評(píng)反復(fù)閱讀同時(shí)開(kāi)始期待下一次“大展身手”的機(jī)會(huì)；我們會(huì)跟文常里的時(shí)間“糾纏不清”同時(shí)又品嘗背誦考點(diǎn)的成就感。因?yàn)榕芗兇?，吃得好睡得好，所以有決心為戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的焦慮而不斷挑戰(zhàn)。歷年來(lái)申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的?？?、統(tǒng)考成績(jī)，在錄取上表現(xiàn)尤為突出，?？汲煽?jī)?cè)谌珖?guó)產(chǎn)生巨大的影響力。無(wú)錫編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

各位領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了大寧街道日益優(yōu)化的營(yíng)商環(huán)境和對(duì)中小企業(yè)一系列的幫扶政策！徐州編導(dǎo)藝考培訓(xùn)班

在之前課堂討論的現(xiàn)實(shí)人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會(huì)帶大家練習(xí)人物動(dòng)作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進(jìn)行潛臺(tái)詞、故事語(yǔ)言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語(yǔ)言和情境，對(duì)于塑造人物和推進(jìn)故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來(lái)”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會(huì)帶著大家進(jìn)行類(lèi)型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進(jìn)行類(lèi)型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾會(huì)進(jìn)一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。徐州編導(dǎo)藝考培訓(xùn)班

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