采取多種措施減免校服費(fèi)用或無(wú)償提供校服。有條件的地區(qū),可向中小學(xué)生無(wú)償配發(fā)校服,并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生。鼓勵(lì)供貨企業(yè)按一定比例向特殊群體學(xué)生無(wú)償提供校服,鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量,公益捐助校服。五、強(qiáng)化監(jiān)督管理(一)完善監(jiān)督備案制度。校服采購(gòu)應(yīng)在有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督下進(jìn)行,并做好采購(gòu)各環(huán)節(jié)資料的收集整理,包括采購(gòu)申請(qǐng)、征求意見(jiàn)函、采購(gòu)方案、采購(gòu)合同、過(guò)程性資料、采購(gòu)結(jié)果等。所有檔案資料存檔備查。(二)制定著裝管理制度。各地各校要制定校服穿著規(guī)范,明確管理要求,把校服作為一項(xiàng)重要的教育資源,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,發(fā)揮校服校園文化建設(shè)作用,助力提升中小學(xué)生素質(zhì)教育。要以人為本,具體可操作,確保面向全體學(xué)生可執(zhí)行,面向全體老師可管理。(三)建立內(nèi)部約束制度。各地各校要將校服選用采購(gòu)工作納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),細(xì)化預(yù)警防控措施。要將校服管理工作列為學(xué)校督促檢查內(nèi)容之一,建立責(zé)任追究制度,對(duì)校服采購(gòu)過(guò)程中存在的違反程序、弄虛作假、收取回扣等違規(guī)違法行為,嚴(yán)肅查處。六、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制各地應(yīng)建立由教育部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)緊密配合的部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,分工合作。 校服管理平臺(tái),整合資源,協(xié)同各方,為學(xué)校校服管理創(chuàng)造全新的模式!海南中小學(xué)校服登記信息管理平臺(tái)
征得三分之二以上(含)家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入選用采購(gòu)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)表決結(jié)果要及時(shí)向主管教育行政部門(mén)報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)。三、組建校服選用組織“家長(zhǎng)采購(gòu)意向征集”征得三分之二以上(含)家長(zhǎng)同意后,學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)多方參與的校服選用組織,負(fù)責(zé)選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作,其中有意向購(gòu)買(mǎi)校服學(xué)生的班級(jí)每班家長(zhǎng)不得少于1人,學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得低于80%。選用組織設(shè)立組長(zhǎng)(召集人)1名,副組長(zhǎng)或監(jiān)督員2名,組長(zhǎng)應(yīng)有高度責(zé)任感、較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和一定專業(yè)水平。組長(zhǎng)人選由學(xué)校推薦,學(xué)校管理人員可作為組長(zhǎng)人選。組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)進(jìn)入選用組織的人員進(jìn)行培訓(xùn),明確選用組織的職責(zé)任務(wù)。選用組織實(shí)行自主決策、民主協(xié)商,遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策。每次商討會(huì)議決策應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要,并向家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)。四、確定校服選用模式校服選用模式有以下三種:一是選用組織按照流程自主確定供貨企業(yè)。二是選用組織按照流程初選出2-3家企業(yè),再組織所有有校服購(gòu)買(mǎi)意向的家長(zhǎng)投票確定供貨企業(yè)。三是選用組織委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開(kāi)招標(biāo)確定供貨企業(yè)。采用哪種選用模式,選用組織須征求所有有校服購(gòu)買(mǎi)意向的家長(zhǎng)意見(jiàn)。四川中小學(xué)校服軟件定制學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng),優(yōu)化校服信息流程,提升學(xué)校管理效能!
關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》起草說(shuō)明一、起草背景自1995年以來(lái),市教育行政部門(mén)統(tǒng)一部署校服工作,1999年底成立了北京市學(xué)生統(tǒng)一著裝管理服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱市學(xué)裝中心)。2003年研制《北京市學(xué)生裝管理辦法》(京教辦〔2003〕19號(hào))確定全市學(xué)生統(tǒng)一著裝工作管理組織架構(gòu)及職責(zé),市教委成立由主管委領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),有關(guān)處室及市學(xué)裝中心有關(guān)人員組成的北京市學(xué)生統(tǒng)一著裝工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱市學(xué)裝領(lǐng)導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)制定有關(guān)政策;市學(xué)裝中心依據(jù)政策,管理協(xié)調(diào)相關(guān)工作。2014年,隨著市教委直屬事業(yè)單位,市學(xué)裝領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱市學(xué)裝辦)設(shè)在北京學(xué)校后勤事務(wù)中心,管理協(xié)調(diào)全市學(xué)生裝工作。2015年,教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》(教基一﹝2015﹞3號(hào))市學(xué)裝辦認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神結(jié)合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T31888《中小學(xué)生校服》等要求,每年下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)校服管理工作的通知,不斷加強(qiáng)和促進(jìn)全市中小學(xué)學(xué)生統(tǒng)一著裝工作,確保校服品質(zhì)與安全,發(fā)揮校服育人和審美功能,保障了我市廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步規(guī)范和提升校服管理水平,強(qiáng)化校服品質(zhì)保障。
對(duì)市、區(qū)教育行政部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管、學(xué)校在校服管理工作中的職責(zé)分別進(jìn)行了梳理細(xì)化。有利于形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分:強(qiáng)化選用管理。明確規(guī)定,各區(qū)教育行政部門(mén)要依據(jù)本意見(jiàn)制定本區(qū)校服管理和采購(gòu)辦法;中小學(xué)校要堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則,加強(qiáng)校服選用。第四部分:規(guī)范采購(gòu)流程。明確各區(qū)教育行政部門(mén)要結(jié)合本區(qū)實(shí)際,依法制訂校服采購(gòu)操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購(gòu)合同。明確中小學(xué)校承擔(dān)校服管理主體責(zé)任,做好校服選用采購(gòu)的組織實(shí)施工作。第五部分:嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管。為確保校服安全與質(zhì)量,提出校服生產(chǎn)企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn);校服供應(yīng)和驗(yàn)收應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度;市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要對(duì)校服問(wèn)題企業(yè)建立“黑名單”制度等。第六部分:強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)協(xié)作。明確各區(qū)應(yīng)建立由教育行政部門(mén)牽頭的部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,教育、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。第七部分:強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)。明確對(duì)各區(qū)教育行政部門(mén)、學(xué)校及校服生產(chǎn)企業(yè)等的監(jiān)督問(wèn)責(zé)內(nèi)容。第八部分:加強(qiáng)服務(wù)保障。明確各區(qū)教育行政和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)統(tǒng)籌,指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,努力為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服提供便利。校服備案軟件,快速處理備案信息,讓學(xué)校校服備案不再是繁瑣的任務(wù)!
三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。校服選用模式確定后,要及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T(mén)報(bào)備并向家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)。五、選用采購(gòu)實(shí)施要求不論采用何種校服選用模式,均不得對(duì)潛在校服供貨企業(yè)的企業(yè)資格和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè),或要求企業(yè)在當(dāng)?shù)卦O(shè)置工廠、納稅等。(一)選用組織委托第三方采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)公開(kāi)采購(gòu)確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織和采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)溝通選用需求、注意事項(xiàng)、質(zhì)量要求、限價(jià)、服務(wù)要求等事項(xiàng),并由學(xué)校和采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)簽訂委托合同。2.選用組織審查采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)制作的采購(gòu)文件,確認(rèn)無(wú)誤后,由采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布采購(gòu)公告。3.選用組織選派作為采購(gòu)人,參與采購(gòu)評(píng)審工作。4.采購(gòu)結(jié)果報(bào)選用組織確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要求程序到位,材料齊全。(二)選用組織自主確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織制訂校服采購(gòu)方案,在專業(yè)采購(gòu)平臺(tái)、學(xué)校或?qū)俚亟逃姓块T(mén)官方網(wǎng)站、公眾號(hào)、學(xué)校公告欄等多渠道上公開(kāi)發(fā)布采購(gòu)信息。2.選用組織對(duì)報(bào)名企業(yè)進(jìn)行資格審查,深度調(diào)研,核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)。3.報(bào)名企業(yè)準(zhǔn)備樣品和報(bào)價(jià)等相關(guān)資料,在規(guī)定的時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示說(shuō)明。 校服管理軟件,功能豐富多樣,輕松應(yīng)對(duì)校服管理中的各種問(wèn)題,超好用!黑龍江中小學(xué)校服信息管理平臺(tái)
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教育廳根據(jù)有關(guān)部門(mén)、學(xué)校等單位反饋的情況,對(duì)誠(chéng)實(shí)守信、質(zhì)量?jī)?yōu)良、信譽(yù)良好、滿意度高的校服供貨企業(yè)納入“紅榜”并公開(kāi)發(fā)布,供學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)選購(gòu)校服時(shí)優(yōu)先選擇。教育廳根據(jù)省市場(chǎng)監(jiān)督管理局監(jiān)督抽查結(jié)果,建立校服供貨企業(yè)“黑名單”制度,將連續(xù)兩年抽檢強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”,三年內(nèi)各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校不得向其采購(gòu)校服。各地教育主管部門(mén)可結(jié)合實(shí)際建立本地區(qū)校服供貨企業(yè)“紅榜”和“黑名單”制度。鼓勵(lì)相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)建立校服供貨企業(yè)和校服面料供貨企業(yè)“紅榜”和“黑名單”制度。(六)嚴(yán)肅責(zé)任追究。各地各校要將校服選購(gòu)納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),細(xì)化預(yù)警防控措施。選購(gòu)單位在為學(xué)生服務(wù)、代辦有關(guān)事項(xiàng)過(guò)程中,不得獲取任何經(jīng)濟(jì)利益。對(duì)校服采購(gòu)過(guò)程中,存在違反程序、弄虛作假、收取回扣等違法違規(guī)行為的企業(yè)和工作人員,從嚴(yán)查處,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。幼兒園園服管理參照此實(shí)施意見(jiàn)執(zhí)行。高等學(xué)校原則上不統(tǒng)一選購(gòu)校服,對(duì)特殊院校及專業(yè),如醫(yī)學(xué)專業(yè)、警校、飛行學(xué)院等,需統(tǒng)一專業(yè)服裝或制服的,參照此實(shí)施意見(jiàn)執(zhí)行。 海南中小學(xué)校服登記信息管理平臺(tái)